澤田のまとめ(2016.2.23 現在)
今の自分の言語化を1度整理もかねて
今したいこと
→海外に行く(TESOLをとる）
今してること
→来年度準備、あと仕込み
これから成し遂げたいこと
→高校生にその子のヒーローに会う機会を作る
ヒーローの定義付けから
ヒーローとは憧れの存在
簡単にいうと
「うわ！やべえ！おれもこうなりてえ」と思える対象
高校生がヒーローと会えるようにしてあげたい。
小さい頃(幼稚園、保育園、小学校低学年くらい)までの「ヒーロー」は単純でアニメのなかや、漫画のなかにいて
その「ヒーロー」が
「テレビを見るときは、部屋を明るくして、テレビから離れてみようね！」
みたうなお約束を子供達は素直に聞いている。
でも中学、高校になるにつれて
いろんな経験やいろんな価値観にふれて
その子の価値観も広がってきて
「ヒーロー」の条件が複雑になって
細分化されていく。
だけど
子供達のいる環境、触れている環境が
親とその親戚、親の友達、学校の先生
という一定のものからほぼ変化しない。
小さい頃は「ヒーロー」が単純で
そこから見つかっていた
本来なら
年をとって「ヒーロー」像が増えていくのに対して比例して、その会える「ヒーロー」候補の種類も比例して増えなきゃいけないのに
それが行われていない
もちろん高校、中学で「講演会」などをしてくれるけど、それはまだまだある一部の「成功者」であって、それが「ヒーロー」像に当てはまらない子もいるはず
憧れの存在がいれば
それに近づくための努力はできる
憧れの存在がいれば
それをモデルに将来のルートを想像できる
これがすごくぼくの中では大切なこと
だといま思っていて
どうにか形にする。
という（2016.2.23時点の澤田）
2016年度は本当に大きく動く年だから
いまの時点でのまとめ。
